Jumat, 21 November 2025 – Lapangan SMPIT Cahaya Bangsa
SMPIT Cahaya Bangsa sukses menyelenggarakan kegiatan Puncak Tema Kokurikuler pada Jumat, 21 November 2025, yang melibatkan seluruh siswa dari kelas 7, 8, dan 9. Setiap jenjang menampilkan karya dan proyek pembelajaran sesuai tema masing-masing, sekaligus menanamkan nilai karakter berupa Keimanan dan Ketakwaan kepada Tuhan YME, Kemandirian, Kreativitas, dan Kolaborasi.
Ragam Tema dan Kreativitas Siswa
Dalam kegiatan ini, setiap kelas mengusung tema yang berbeda sesuai tahapan pembelajarannya:
Kelas 7 – “Aku Cinta Indonesia”
Mengangkat kekayaan budaya bangsa melalui Permainan Tradisional, siswa kelas 7 menghidupkan suasana penuh semangat dan kebersamaan. Aktivitas ini menjadi sarana menanamkan karakter cinta tanah air, kerja sama, kreativitas, dan sportivitas.
Kelas 8 – “Hidup Hemat dan Produktif”
Siswa kelas 8 menampilkan Market Day, hasil perencanaan pembelajaran kewirausahaan yang melatih kemandirian, kreativitas dalam produk, serta kemampuan berkolaborasi dalam tim. Mereka menghadirkan berbagai jajanan dan produk menarik hasil karya sendiri.
Kelas 9 – “Generasi Sehat dan Bugar”
Siswa kelas 9 mempertunjukkan senam berirama yang dirancang secara mandiri mulai dari gerakan, iringan, hingga formasi. Kegiatan ini memperkuat karakter disiplin, kreativitas, dan pola hidup sehat.
Lapangan Penuh Keceriaan dan Interaksi Positif
Puncak tema ini berlangsung meriah di lapangan SMPIT Cahaya Bangsa. Seluruh aktivitas saling melengkapi: permainan tradisional oleh kelas 7, senam berirama karya kelas 9, serta Market Day kelas 8 yang menjadi tempat favorit siswa setelah beraktivitas — menghadirkan interaksi edukatif antara aktivitas fisik dan kewirausahaan.
Suasana pagi itu dipenuhi tawa, kreativitas, dan kebersamaan seluruh keluarga besar SMPIT Cahaya Bangsa. Kegiatan ini menjadi bukti nyata bagaimana kokurikuler mampu memperkuat pendidikan karakter sekaligus memberi ruang bagi siswa untuk mengekspresikan bakatnya.
SMPIT Cahaya Bangsa
“Membentuk generasi Cerdas, Terampil, dan Berkarakter.”